案例经过：2004年，在我们小学任职几十年的老校长退休了，镇上又调来一名女校长。女校长刚上任，就发现很多奇怪的现象，例如：很多女教师都喜欢利用课间织毛衣、手套，刺绣；教师们会带学生出去干农活；某些教师对学生的教育方式太过严厉，还有迟到、早退现象。。。。这些行为明显与教师守则相违背，可... [全文]
近年来，名校吸引了一些经济不发达的农村优秀师资。这是城市与农村的经济差异和体制差异造成的人才流动，势头强劲。就我市而言既有挖别人墙角的欣喜，也有被市区名校挖走大量优秀教师的痛苦。我校是一所普通农村小学，近年来我校仅有的2名骨干教师向名校流去。不要说完善校内教师间的竞争机制，师资尚不够... [全文]
苏霍姆林斯基说：“一所好的学校墙壁也会说话。”学校是专门培养人，教育人的地方，它不仅仅是一个教室，操场的概念，同时也是一个环境，文化的理念。校园文化所营造的育人氛围无时无刻不在发挥着作用，它具有隐蔽性和延续性的特点，它在潜移默化中发挥着环境育人的功能。 [全文]
案例：督导室对某中学督导以后，对学校的教学管理提出了改进意见。针对督导意见，学校经过分析研究，决定以课堂教学为突破口，落实教学常规管理要求，提高教学管理效能，进一步优化课堂教学。学校提出了一些具体要求，教研组要每周听课、评课，学校班子成员每周自行听一节课，周五例会前集中听一节课，然后... [全文]
在线咨询客服
客服热线：400-666-4343
客服热线：400-666-4343
手机版
