课程大纲：

　　一、什么是供应链

　　1、狭义VS广义

　　2、供应链的定义

　　3、供应链的三个流

　　4、认知供应链网络

　　5、供应链“五性”特征

　　6、供应链的推拉系统

　　7、供应链的目的

　　8、供应链管理的定义

　　9、供应链整体盈余

　　10、供应链管理运作领域

　　11、供应链管理三大职能

　　12、供应链管理的目的

　　二、为什么需要全局思维

　　1、企业的铁三角

　　2、复杂度难以控制

　　3、复杂度是供应链管理的大敌

　　4、复杂度是成本的驱动器

　　5、供应链管理现状

　　三、如何运营全局思维

　　1、建立内部客户机制

　　2、产品是消化系统

　　(1) 产品定位

　　(2) 要设计也要管理

　　(3) 成本由复杂度决定

　　(4) 聚焦两个70%

　　(5) 跨职能协作降低总成本

　　3、供应链定位

　　(1) 供应链设计

　　(2) 匹配合适的供应链

　　(3) 时尚三角概念模型

　　4、资金是血液系统

　　(1) 高库存问题

　　(2) 四类库存

　　(3) 三管齐下控库存

　　5、信息流是神经系统

　　(1) 牛鞭效应

　　(2) 牛鞭之痛

　　(3) 解决牛鞭之痛

　　(4) 信息共享层

　　(5) 信息流四化

　　6、设定推拉边界提高反应能力

　　7、强化全局思维

　　(1) 部门环节独立

　　(2) 职能间一体化

　　(3) 内部一体化

　　(4) 供应链一体化

　　(5) 重新定义关系

　　8、采购管理五步进阶

　　(1) 小采购VS大采购

　　(2) 大采购强调分工合作

　　9、五步做好供应商管理

　　(1) 区别对待，重点管理

　　(2) 分析好坏，判断潜力

　　(3) 选择好的，淘汰差的

　　(4) 管理绩效，维护关系

　　(5) 供应商集成

　　10、供应商未来四化

讲师简介：

　　李金波

　　广东童装产业联盟荣誉顾问，中国工程协会会员，产业咨询学社供应链分社社长，中国管理科学研究院企业管理创新研究所-学术委员

　　金波老师拥有22年以上服装、箱包行业大型中外企制造企业精益生产和供应链管理工作经验及10年以上专业管理咨询与培训工作经验。专注服装箱包纺织行业,聚焦供应链高效管理提升。由教育培训、项目咨询,人才供应链服务三大模块构成。形成“两主一辅”的服务体系。国内首个提出"精益生产+供应链管理+数字化"整合并举，实施(DSCM)数字化供应链管理改善方案的思路,聚焦企业供应链系统高效管理建设。

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